ABSTRACT
Pembelajaran Kecerdasan Buatan pada materi Sistem
Pelacakan bagi sebagian mahasiswa sangatlah susah dipahami. Berdasarkan data
yang diperoleh dari 30 mahasiswa yang sedang dan yang pernah mengambil mata
kuliah kecerdasan buatan, terlihat bahwa jumlah presentase mahasiswa yang tidak
memahami materi Sistem Pelacakan lebih banyak dari pada mahasiswa yang paham
akan materi Sistem Pelacakan. Jumlah mahasiswa yang membutuhkan alat bantu
berupa media pembelajaran lebih banyak dari pada jumlah mahasiswa yang tidak
membutuhkan. Untuk itu perlu dibangun aplikasi pembelajaran Kecerdasan Buatan
khususnya pada materi Sistem Pelacakan agar dapat digunakan mahasiswa sebagai
sarana belajar dan mempermudah dosen dalam menyampaikan materi. Subjek dalam
penelitian ini adalah aplikasi multimedia sebagai...